百合花折纸_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。周家巷小学校本 手工制作 课教案 教学 内容 教学 目标 教具 准备 1\掌握折百合花的基本步骤，以及百合花的装扮； 2\能运用视频、图片呈示的方法进行或小组探索学习；3\培养学生互相 合作的
周家巷小学校本 手工制作 课教案 教学 内容 教学 目标 教具 准备 1\掌握折百合花的基本步骤，以及百合花的装扮； 2\能运用视频、图片呈示的方法进行或小组探索学习；3\培养学生互相 合作的。 1、让学生学会制作纸百合花的基本步骤； 2：学会运用多种方法进行完善。彩色纸若干，多课件。 折纸百合花 第6课 1、导入（出示课件） 师：“昨天老师去植物园，看到了很多漂亮的百 合花。现在请同学看 屏幕，你们 都看到了哪些颜色的百合花？”出 示课件。 出示一种百合花， 请学生回答，然后引导学生思考拓展思维。 师：“同学们看到了这么多漂 亮的百合花，想不想自己动手做百合花 呢？”学生： “想！” 师：“今天那 教 学 过 程 我们就来学习折纸百合花。”（板书课题——折纸百合花） 2、新授 欣赏课件、自主学习 师出示课前准备好的纸折玫瑰百合花 师：“现在请同们看看 这朵玫瑰 百合花知道它是用什么方法做成的？” 学生：…… 师：“现在 请同们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”（学生认真的 观看 短 片） ?：学生自己动手来折（探究学生的学习能力）并播放轻音 乐 师： ： “同们都看明白了吗？”（学生答） 师：“恩，现在老师给你们三分钟时间，同们自己动手来折一折。时间一到 老师说，停！你们都得停止制作。 学生拿出彩色纸， 根据刚才自己所看 到的方法进行折叠。 老师在学生周围巡视， 看看学生自己制作的情况。 三、作品展示、探究问题 1、 “同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗？” 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。 教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提 出。例如： 在制作前，先纸张哪一面是正面，哪一面是，每做一 步时，要 说明所折 方向（目的是为了减少学生在下面制作中出错） 。 四、学生开始制作，播放轻音乐，老师巡视并进行 五、作业展评老师选出几副特别的作品，并让学生谈谈自己的想法。 作业 展评 评出最具创意、团队合作能力最佳、小巧手 教师进行小 结 六、总结延伸 今天同们都制作了许多美丽的百合花，你们都表现的很好。老师希望 同学们，以后回到家，可以利用废或旧日历纸做些百合花，把它们放 进百合花瓶，这样既装饰了我们的家，又美化了我们的生活。 教学 反思